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liling--0921的博客

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个人教育教学特色

2015-12-31 12:48:37 阅读94 评论0 312015/12 Dec31

平等、和谐、轻松、有效

 

    教学风格是在一定的教学理念指导下,教师经过长期教学实践而形成的,符合自身个性的教学方式、方法和技巧的独特结合。相对于传统学科来说信息技术学科显得异常年轻,而本人作为一名普通信息技术学科教师来说形成独树一帜的教学风格尚言之过早,唯有在实际教学中不断探索、实践,积淀自己的教学特色,丰富自己的教学内涵。

一、课堂教学应是师生平等、和谐的交流平台。

“和谐”本身是一种美,“和谐”更能产生美,作为教师应致力于“创建和谐的课堂”。 让课堂由单纯传授知识的场所,变为师生思维碰撞、情感交流、释放活力、展示自己的平台。“平等”是“和谐”的前提,教师不再

作者  | 2015-12-31 12:48:37 | 阅读(94) |评论(0) | 阅读全文>>

“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计

2015-12-31 12:45:05 阅读66 评论0 312015/12 Dec31

一、教学目标:
1

作者  | 2015-12-31 12:45:05 | 阅读(66) |评论(0) | 阅读全文>>

如何上好数学期末复习课

2015-12-31 12:42:49 阅读70 评论0 312015/12 Dec31

本学期已到了快结束了,老师们都已经进入了期末总复习阶段,下面把本人在复习中一些做法和大家交流。 
1
、精选习题策略:
  围绕复习的主题,教师一定通览教材,把其中经典的题目圈画出来单独呈现,让学生再次练习;围绕平时单元测试中,学生出错率高的题目,单独摘抄出来,供学生反复训练;教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典型题目,作有益的补充。

作者  | 2015-12-31 12:42:49 | 阅读(70) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】冬季如何预防感冒

2015-11-25 14:26:03 阅读46 评论1 252015/11 Nov25

保持温度适中

天气寒冷,不少家长怕孩子受凉,总是给孩子穿着厚厚的棉衣。殊不知孩子的体温其实与成年人相差不多,只是他们的体温调节功能略差。如果穿的过得,反而让孩子容易出汗,体内丧失过多的水分。同时因为冬季室内外温差较大,孩子一冷一热反而更易引发感冒。因此,家中、幼儿园或学校应保持室温不宜过高,孩子的衣着与成年人相比只要略微多一点就可以了。

注意通风及保湿

作者  | 2015-11-25 14:26:03 | 阅读(46) |评论(1) | 阅读全文>>

优秀学生和一般学生只差“5分钟 5分钟!“

2015-11-25 14:03:11 阅读7 评论1 252015/11 Nov25

有一次,我请一位考上北大的学生为在校学生介绍学习经验。 宣讲前,我问他:“你打算讲什么内容?” 他说:“我就讲上课要认真听讲。” 我说:“这算什么经验?” 他说:“您观察一下,在您的课堂上,有多少同学能全神贯注听讲10分钟,有多少人能认真听讲20分钟......最后,一节课40分钟全神贯注的一定是个位数,这样的同学,想学习不好都不可能。” 这件事对我的触动很大,此后的几年中,我有意每年都带一个实验班,再带一个借读班。 上课时,我特别注意两个班的学生的群体性差异:实验班学生上课,大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同,如有的喜欢自己思考、看书、动手做;有的喜欢和别人一起讨论,争论碰撞中得到启悟,不管怎样,他们都能很好地完成学习任务。 另外一个班,上课的前五分钟是认真的,安静的,五分钟后就状况百出了,有的聊天,有的玩游戏,有的走神,还有的打瞌睡。经教师反复提醒,大部分学生能再收起注意

作者  | 2015-11-25 14:03:11 | 阅读(7) |评论(1) | 阅读全文>>

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